REINO UNIDO: GRUPO DE ACTIVISTAS HOMOSEXUALES ES LLAMADO PARA ASESORAR A MAESTROS DE PRIMARIA EN ESCUELA CATOLICA

La directora de una escuela primaria católica ha hablado sobre por qué llamó a un grupo de activistas homosexuales para capacitar a los maestros sobre cómo abordar el “bullying homofóbico”.

La escuela primaria católica de Santa María en Wimbledon es ahora un “Campeón de la escuela primaria” de Stonewall, agrupacion integrante del lobby LGBT.

La directora Sarah Crouch dijo: “Queremos dar a nuestro personal las herramientas para saber qué hacer en caso de que ocurra un incidente de bullying homofóbico... Es importante que los niños sepan que no está bien usar la palabra homosexual de manera despectiva”.

La Sra. Crouch dijo que llamó a miembros de Stonewall para “capacitar al personal para cumplir con los requisitos de Ofsted”. Ella negó los informes de que el grupo pro homosexual había sido convocado después de que un niño de cinco años llamara “gay” a otro alumno en un incidente en el patio durante un recreo.

Ella dijo: “Ese incidente no sucedió, registramos todos los incidentes de uso del 'lenguaje homofóbico' y eso no está ahí”.

“Nos pusimos en contacto con una variedad de personas que nos dieron consejos sobre a quién llamar para brindar capacitación”.

Antonia Tully, coordinadora nacional de la campaña Safe at School, dijo: “Muchos padres estarán muy preocupados de que una organización de derechos de los homosexuales sea considerada como una fuente adecuada de consejos sobre cómo tratar a los niños usando un lenguaje inapropiado en el patio de recreo”.

“Si una escuela primaria asume la agenda de Stonewall, los niños pequeños estarán expuestos a problemas homosexuales, que son demasiado jóvenes para entenderlos adecuadamente. Los padres esperan que una escuela proporcione una educación, no someta a sus hijos a la propaganda gay”.

La Sra. Crouch dijo que los niños no participaron en la capacitación, que se llevó a cabo para los maestros un día en septiembre.

Agregó que el programa de Stonewall se adaptó específicamente para la escuela católica y no mencionó las relaciones entre personas del mismo sexo o el “matrimonio” homosexual. Se concentró en cómo los maestros deberían abordar los incidentes de acoso escolar homofóbico.

Agregó: “Como escuela, y como católicos, nos oponemos a cualquier tipo de prejuicio y sentimos que era importante abordar el problema del lenguaje homofóbico y el acoso escolar. La capacitación fue muy exitosa y nos sentimos confiados de que si ocurre algún incidente, nuestro personal tiene los medios para abordarlos de manera adecuada”.


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